Introducción a la neurociencia y el desarrollo emocional infantojuvenil

Acerca de este curso

Carga horaria: 20 horas.

Modalidad: Asincrónica.

Fecha de inicio: 15 de junio de 2024.

Objetivo general: Obtener una comprensión profunda en el campo de la neurociencia aplicada al desarrollo cognitivo y emocional infantojuvenil, considerando estrategias de intervención efectivas para la práctica profesional basada en la evidencia.

Objetivos específicos:

  • Comprender los fundamentos y bases teóricas de la neurociencia en la etapa infantojuvenil.
  • Explorar los procesos del desarrollo emocional desde la primera infancia hasta la adolescencia.
  • Analizar los fundamentos teóricos de los procesos cognitivos claves e hitos del neurodesarrollo.
  • Identificar estrategias interdisciplinarias efectivas de intervención en la cognición y emoción infantil.

Docentes:

  • Dr(c) Mgtr. y Msc. Gonzalo Gómez, Magíster en Neurociencias (Universidad Autónoma de Chile), Máster en Neurociencias (Universidad de Oviedo, España), Maestría Internacional en Neurología (Universidad Católica de Cuyo, Argentina). Actualmente se desempeña como director y encargado de neurociencias aplicadas del Consultorio Médico: NCCC, en Clinica Alto Oriente.
  • Lic. Alejandro Álvarez, Terapeuta Ocupacional, Licenciado en Terapia Ocupacional y Ciencias de la Ocupación por la Universidad Austral de Chile. Presenta una amplia experiencia como Profesional de apoyo en Fundación Chilena para la discapacidad.
Mostrar más

Contenido del curso

Módulo I: Bases de la neurociencia.

  • Introducción a la neurociencia.
    00:00
  • Conceptos claves en neurociencia aplicada.
    00:00
  • Neurobiología básica.
    00:00
  • Neurofisiología general.
    00:00

Módulo II: Fundamentos de la emoción infantojuvenil

Módulo III: Procesos cognitivos e hitos del neurodesarrollo.

Módulo IV: Estrategias de intervención en la cognición y emoción infantil.

Evaluación final

Carrito de compra
Scroll al inicio
×