Diplomado en Evaluación e Intervención en el Trastorno del Espectro Autista

Este programa aborda la necesidad de actualizar la intervención en TEA, desde preescolar hasta adultos, involucrando a la familia y la interdisciplinariedad. Ofrece herramientas basadas en evidencia para la evaluación e intervención.

Objetivo general: Obtener enfoques de evaluación e intervención que impulsen el crecimiento y comprensión de las habilidades en niños y adultos con Trastorno del Espectro Autista.

Objetivos específicos:

• Comprender las bases neurobiológicas y psicológicas del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en su variabilidad a lo largo del ciclo de vida.
• Adquirir habilidades para llevar a cabo una evaluación integral, considerando aspectos cognitivos, comunicativos, sociales y conductuales.
• Explorar enfoques terapéuticos y educativos basados en evidencia para el diseño de planes de intervención adaptados a las necesidades individuales de personas con TEA.
• Identificar estrategias interdisciplinarias que faciliten la transición exitosa a la vida adulta para personas con TEA, considerando aspectos de autonomía y participación en la comunidad.

Modalidad: Modalidad Online Flexible. Clases sincrónicas y cápsulas de aprendizaje. Evalúa tu progreso con cuestionarios por módulo.

¿A quién va dirigido el programa? 

• Diplomado: Profesionales, técnicos y estudiantes de último año de carreras del área de educación y salud.
• ¿Quiénes pueden optar a los Cursos de Formación ADOS-2 y ADI-R incluidos en el diplomado?: Profesionales y estudiantes de Psicología, Psicopedagogía, Educación Diferencial, Terapia Ocupacional, Kinesiología, Fonoaudiología y Medicina.

Equipo docente a cargo del programa: 

• Dr(c). Mgtr. y Msc. Gonzalo Gómez. Magíster en Neurociencias, Máster en Neurociencias, Maestría Internacional en Neurología, Diplomado en Neuropsicología, Diplomado en Evaluación neuropsicológica en Población Adulta, Diplomado en Neurociencias Aplicadas, Diplomado en Neurociencia y Educación.
• Mtr. Mgtr(c). Angelo Cárdenas. Lic. en Psicología. Máster en Neuropsicología Clínica, Magisterante en Psicología Clínica. Máster(c) en Terapias Conductales y Contextuales. Diplomado en Gestión de Convivencia Escolar. Diplomado en Evaluación Neuropsicológica. Diplomado en Salud Mental y Psiquiatría. Diplomado en Estimulación Temprana. Diplomado en Neurorehabilitación e Integración sensorial. 
• DPL. TO. Paula Gómez Labra. Diplomada en Atención Temprana. Docente Universitaria. Terapeuta Ocupacional en Centros Clínicos Universidad Católica (Hospital clínico UC Christus y Centro UC Down).
• Mtr. Mariana Díaz. Lic. en Psicopedagogía. Lic. en Psicología. Máster Internacional en Terapias Conductuales. Master(c) Internacional en Terapias Contextuales. Diplomado en Evaluación e Intervención en el Trastorno del Espectro Autista. Diplomado en Neurociencias y Educación. Postítulo en Neuropsicología Clínica.
• Mgtr. Mtr. Saúl Moncada. Lic. en Psicología. Magister en Psicología. Magister en Neurociencias. Master en Neurociencias. Docente en diversas áreas de psicología para carreras técnico-profesionales y profesionales del área salud y educación. Con experiencia en investigación, apoyo a equipos de investigación y par revisor en publicaciones indexadas.
• Dr. Msc. Juan Ignacio Fuenzalida. Lic. en Psicología. Máster en Neurociencias. Doctor en Neurociencias. Docencia en tres áreas de Neurofisiología, Neurociencias, Metodología de la investigación y Funciones cognitivas en diversas universidades del país.

Requisitos de aprobación: 

• Diplomado: Aprobar el examen de conocimiento por módulo, con un promedio igual o superior a 4,0 de 7,0. al finalizar el diplomado.
• Curso de Formación en ADOS-2: Haber aprobado el programa de Diplomado.
  Aprobar examen de conocimiento con una calificación igual o superior a 4.0.
• Curso de Formación en ADI-R: Haber aprobado el programa de Diplomado.
  Aprobar examen de conocimiento con una calificación igual o superior a 4.0.

Certificados de finalización: 

Al finalizar el programa, los participantes tienen la posibilidad de obtener los siguientes certificados:

• Certificado de Diplomado emitido por el Consultorio Médico NCCC.
• Certificado de formaciones emitido por el Consultorio Médico NCCC.
• Certificados OTEC (SENCE). 
• Certificación Universitaria Estadounidense para Diplomado principal. 

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Cronograma de clases sincrónicas y capsulas de aprendizaje asincrónicas: