Matrícula: Diplomado Experto en Trastornos del Neurodesarrollo (Versión III)

Acerca de este curso
El proceso de pago fraccionado le permite dividir el costo del presente diplomado en cinco cuotas de $67,990 pesos chilenos, junto con una matrícula de $59,990 (actualmente rebajado a $36.990), que sirve como pago de acceso y reserva de su vacante.
Las fechas de pago de las mensualidades deben realizarse a más tardar el último día del mes, en las siguientes fechas:
- Primera mensualidad: 31 de julio de 2025.
- Segunda mensualidad: 31 de agosto de 2025.
- Tercera mensualidad: 30 de septiembre de 2025.
- Cuarta mensualidad: 31 de octubre de 2025.
- Quinta mensualidad: 30 de noviembre de 2025.
Introducción: El Diplomado Experto en Trastornos del Neurodesarrollo es un programa integral que aborda los principales trastornos neurológicos en la infancia y su repercusión a lo largo del ciclo vital. Durante cinco módulos, los participantes explorarán desde los fundamentos del neurodesarrollo hasta las intervenciones terapéuticas, realizando una revisión crítica del diagnóstico, intervención y abordaje multidisciplinario. Este diplomado ofrece herramientas prácticas para mejorar la calidad de vida de los niños, niñas, adolescentes, adultos, personas mayores y sus familias.
Objetivo general: Abordar de manera integral los trastornos del neurodesarrollo, aplicando procesos evaluativos, criterios diagnósticos, estrategias terapéuticas basadas en evidencia y colaborando en un enfoque multidisciplinario para mejorar la calidad de vida de las personas que lo presenten y sus familias.
Objetivos específicos:
- Comprender los principios del neurodesarrollo y su impacto en los trastornos asociados, utilizando herramientas de evaluación para identificar precozmente posibles alteraciones en el desarrollo infantil.
- Investigar y comprender a fondo las características y criterios diagnósticos del Trastorno del Espectro Autista (TEA) y la Discapacidad Intelectual (DI), incorporando los avances más recientes para implementar enfoques terapéuticos multidisciplinarios que mejoren la calidad de vida de los menores.
- Estudiar detalladamente el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y los trastornos motores, enfocándose en la evaluación y aplicación de tratamientos y estrategias de manejo multidisciplinario.
- Desarrollar habilidades para identificar, evaluar y crear estrategias de intervención y apoyo personalizadas en trastornos del lenguaje y aprendizaje, basándose en evaluaciones psicopedagógicas y adaptaciones educativas y terapéuticas.
- Profundizar en el conocimiento sobre regulación y desregulación emocional, comprendiendo las bases neurobiológicas del procesamiento sensorial y aplicando estrategias y técnicas de regulación emocional y conductual para mejorar el bienestar de niños y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo.
Modalidad: Modalidad híbrida, con clases transmitidas a través de Zoom. Posteriormente serán compartidas junto al material complementario en la plataforma web.
Docentes:
- Dr(c). Mgtr. y Msc. Mtr. Gonzalo Gómez. Magíster en Neurociencias, Máster en Neurociencias, Maestría Internacional en Neurología, Diplomado en Neuropsicología, Diplomado en Evaluación neuropsicológica en Población Adulta, Diplomado en Neurociencias Aplicadas, Diplomado en Neurociencia y Educación. Actualmente es el Encargado de Neurociencias Aplicadas de la Clínica Alto Oriente.
- Mtr. Mgtr(c). Angelo Cárdenas. Lic. en Psicología. Máster en Neuropsicología Clínica, Magisterante en Psicología Clínica. Máster(c) en Terapias Conductales y Contextuales. Diplomado en Gestión de Convivencia Escolar. Diplomado en Evaluación Neuropsicológica. Diplomado en Salud Mental y Psiquiatría. Diplomado en Estimulación Temprana. Diplomado en Neurorehabilitación e Integración sensorial. Actualmente brinda sus servicios en la Fundación La Voz de los Pacientes Chile.
- Dpl. Lic. Camila Rioseco. Licenciada en Ocupación Humana. Diplomado en Neurorehabilitación e Integración Sensorial. Diplomado en Autismo con enfoque en Intervención Clínica.
- Mgtr(c). Humberto Fuentes. Lic. en Psicológica, Maestrante en Master Oficial en Neuropsicología Clínica, programa de especialización en evaluación, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación demanifestaciones cognitivas, conductuales y psicosociales de las lesiones cerebrales adquiridas y otras condiciones neurológicas. Fundador y neuropsicólogo en Centro de Neurociencias Clínicas Aplicadas CENECAP.
- Mgtr. Víctor Córdova. Lic. en Psicología, Magíster en Neuropsicología Pediátrica, Diplomado en Métodos de Investigación, Diplomado en Evaluación Neuropsicológica. Actulamente se desempeña como coordinador de investigación en el Centro de Investigación Avanzada en Educación (Universidad de Chile).
Certificación y Requisitos de aprobación:
- Aprobar el examen de conocimiento por módulo con un promedio igual o superior a 4,0 de 7,0.
Al finalizar el programa, los participantes tienen la posibilidad de obtener las siguientes certificaciones de diplomado:
- Certificado de Diplomado emitido por el Consultorio Médico: NCCC (sin costo adicional).
- Certificados SENCE, expedidos por el Centro de Formación La Voz OTEC (valor: $14.990).
Distribución de Carga Académica y Docentes:
Módulo |
Tema |
Fecha |
Tiempo |
Docente |
Módulo 1 Fundamentos del Neurodesarrollo a lo largo del Ciclo Vital |
Clase 1. Desarrollo del sistema nervioso central y neurobiología general |
07 de julio |
20.00 a 22.00 h. |
Dr(c). Mtr. Mgtr. Msc. Gonzalo Gómez |
Clase 2. Procesos neuropsicológicos |
14 de julio |
20.00 a 22.00 h. |
Dr(c). Mtr. Mgtr. Msc. Gonzalo Gómez |
|
Clase 3. Cognición a lo largo del ciclo vital: desarrollo y declive típico |
21 de julio |
20.00 a 22.00 h. |
Dr(c). Mtr. Mgtr. Msc. Gonzalo Gómez |
|
Clase 4. Bases teóricas de los trastornos del neurodesarrollo |
28 de julio |
20.00 a 22.00 h. |
Lic. Dpl. Camila Rioseco |
|
Evaluación Módulo 1 |
07 al 10 de agosto |
Asincrónico |
Módulo |
Tema |
Fecha |
Tiempo |
Docente |
Módulo 2 Evaluación de los Trastornos del Neurodesarrollo |
Clase 1. Evaluación neuropsicológica infantil: pruebas, normas y análisis del desarrollo típico |
4 de agosto |
20.00 a 22.00 h. |
Mtr. Mgtr(c). Angelo Cárdenas |
Clase 2. Evaluación de procesos neuropsicológicos en adolescentes, adultos y personas mayores |
11 de agosto |
20.00 a 22.00 h. |
Mtr(c). Humberto Fuentes |
|
Clase 3. Evaluación funcional: aplicación de instrumentos y análisis cuantitativo y cualitativo |
18 de agosto |
20.00 a 22.00 h. |
Mtr(c). Humberto Fuentes |
|
Clase 4. Conformación del informe de evaluación |
25 de agosto |
20.00 a 22.00 h. |
Dr(c). Mtr. Mgtr. Msc. Gonzalo Gómez |
|
Evaluación Módulo 2 |
01 al 04 de septiembre |
Asincrónico |
Módulo |
Tema |
Fecha |
Tiempo |
Docente |
Módulo 4 Condiciones Neuropsiquiátricas y Neurológicas |
Clase 1. Trastorno del espectro autista |
06 de octubre |
20.00 a 22.00 h. |
Mtr. Mgtr(c). Angelo Cárdenas |
Clase 2. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad |
13 de octubre |
20.00 a 22.00 h. |
Mtr(c). Humberto Fuentes |
|
Clase 3. Daño cerebral adquirido y epilepsia |
20 de octubre |
20.00 a 22.00 h. |
Mtr(c). Humberto Fuentes |
|
Clase 4. Trastornos conductuales y maltrato infanto-juvenil |
27 de octubre |
20.00 a 22.00 h. |
Dr(c). Mtr. Mgtr. Msc. Gonzalo Gómez |
|
Evaluación Módulo 4 |
03 al 06 de noviembre |
Asincrónico |
Módulo |
Tema |
Fecha |
Tiempo |
Docente |
Módulo 3 Trastornos del Desarrollo Cognitivo, Motor y del Lenguaje |
Clase 1. Trastornos del desarrollo intelectual: fenotipos conductuales y discapacidad |
01 de septiembre |
20.00 a 22.00 h. |
Mtr. Mgtr(c). Angelo Cárdenas |
Clase 2. Trastornos del lenguaje y la comunicación |
08 de septiembre |
20.00 a 22.00 h. |
Por confirmar. |
|
Clase 3. Trastornos motores |
15 de septiembre |
20.00 a 22.00 h. |
Lic. Dpl. Camila Rioseco |
|
Clase 4. Trastornos específicos del aprendizaje |
22 de septiembre |
20.00 a 22.00 h. |
Mgtr. Víctor Córdova |
|
Evaluación Módulo 3 |
29 de septiembre al 02 de octubre |
Asincrónico |
Módulo |
Tema |
Fecha |
Tiempo |
Docente |
Módulo 5 Intervención y Rehabilitación a lo largo del Ciclo Vital |
Clase 1. Atención temprana: principios y modelos de intervención |
03 de noviembre |
20.00 a 22.00 h. |
Mtr. Mgtr(c). Angelo Cárdenas |
Clase 2. Estrategias de intervención en adolescentes, adultos y personas mayores con trastornos del neurodesarrollo |
10 de noviembre |
20.00 a 22.00 h. |
Mtr(c). Humberto Fuentes |
|
Clase 3. Planificación de programas de intervención individualizados |
17 de noviembre |
20.00 a 22.00 h. |
Mtr. Mgtr(c). Angelo Cárdenas |
|
Clase 4. Evaluación de resultados e indicadores funcionales para el seguimiento clínico |
24 de noviembre |
20.00 a 22.00 h. |
Lic. Dpl. Camila Rioseco |
|
Evaluación Módulo 5 |
08 al 11 de diciembre |
Asincrónico |
Contenido del curso
Módulo 1: Fundamentos del Neurodesarrollo a lo largo del Ciclo Vital
-
Desarrollo del sistema nervioso central y neurobiología general.
-
Procesos neuropsicológicos.
-
Cognición a lo largo del ciclo vital: desarrollo y declive típico.
-
Bases teóricas de los trastornos del neurodesarrollo.
-
Evaluación 1