Matrícula: Diplomado en Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad

Acerca de este curso

El proceso de pago fraccionado le permite dividir el costo del presente diplomado en cinco mensualidades de $67,990 pesos chilenos, junto con una matrícula de $59,990, que sirve como pago de acceso y reserva de su vacante.

Las fechas de pago de las mensualidades deben realizarse a más tardar el último día del mes, en las siguientes fechas:

  • Primera mensualidad: 30 de abril de 2025.
  • Segunda mensualidad: 31 de mayo de 2025.
  • Tercera mensualidad: 30 de junio de 2025.
  • Cuarta mensualidad: 31 de julio de 2025.
  • Quinta mensualidad: 31 de agosto de 2025.

Introducción: El Diplomado en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH/ADHD) es un programa de formación dirigido a profesionales de la salud y la educación que buscan adquirir herramientas para la evaluación e intervención en niños y adolescentes con TDAH. A lo largo del programa, los participantes profundizarán en las bases neurobiológicas del TDAH, desarrollarán habilidades para su diagnóstico y aprenderán estrategias de intervención eficaces. El diplomado combina fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas, abordando desde la evaluación neuropsicológica hasta el diseño de intervenciones en el aula y el hogar.

Objetivo general: Formar profesionales de la salud y la educación en la evaluación e intervención del TDAH, proporcionando conocimientos actualizados y herramientas prácticas para el manejo integral de niños y adolescentes con TDAH en diversos contextos.

Objetivos específicos:

  • Comprender las bases neurobiológicas del TDAH y su impacto en el desarrollo cognitivo, emocional y social.
  • Identificar las características clínicas del TDAH y diferenciarlas de otros trastornos del neurodesarrollo.
  • Adquirir habilidades para la evaluación diagnóstica del TDAH mediante la aplicación de pruebas neuropsicológicas y escalas de evaluación.
  • Diseñar e implementar estrategias de intervención educativas y terapéuticas adaptadas a las necesidades individuales de niños y adolescentes con TDAH.
  • Conocer los diferentes tratamientos farmacológicos y no farmacológicos para el TDAH, incluyendo sus beneficios, riesgos y efectos secundarios.
  • Promover la inclusión y el bienestar de las personas con TDAH en el entorno familiar, escolar y social.

Modalidad: Modalidad sincrónica, con clases transmitidas a través de Zoom. Posteriormente serán compartidas junto al material complementario en la plataforma web.150 horas de cátedra.

Docentes:

  • PhD(c). Mgtr. Msc. Gonzalo Gómez, Lic. en Psicología y Psicopedagogía, Magíster en Neurociencias. Máster en Neurociencias, Maestría Internacional en Neurología. Máster(c) en Terapias Conductuales y Contextuales, Máster(c) en Neuropsicología Clínica. Diplomado en Neuropsicología. Diplomado en Evaluación neuropsicológica en Población Adulta. Diplomado en Neurociencias Aplicadas. Diplomado en Neurociencia y Educación. Actualmente es el Encargado de Neurociencias Aplicadas de la Clínica Alto Oriente.
  • Mtr. Mgtr(c). Angelo Cárdenas. Lic. en Psicología. Máster en Neuropsicología Clínica, Magister(c) en Psicología Clínica. Máster(c) en Terapias Conductales y Contextuales. Diplomado en Gestión de Convivencia Escolar. Diplomado en Evaluación Neuropsicológica. Diplomado en Salud Mental y Psiquiatría. Diplomado en Estimulación Temprana. Diplomado en Neurorehabilitación e Integración sensorial. Actualmente brinda sus servicios en la Fundación La Voz de los Pacientes Chile.
  • Mgtr. Víctor Córdova. Lic. en Psicología, Magíster en Neuropsicología Pediátrica, Diplomado en Métodos de Investigación, Diplomado en Evaluación Neuropsicológica. Actulamente se desempeña como coordinador de investigación en el Centro de Investigación Avanzada en Educación (Universidad de Chile).
  • Mgtr(c). Humberto Fuentes. Lic. en Psicológica, Maestrante en Master Oficial en Neuropsicología Clínica, programa de especialización en evaluación, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación demanifestaciones cognitivas, conductuales y psicosociales de las lesiones cerebrales adquiridas y otras condiciones neurológicas. Fundado y neuropsicólogo en Centro de Neurociencias Clínicas Aplicadas CENECAP.

Certificación: Requisitos de aprobación:

  • Aprobar el examen de conocimiento por módulo con un promedio igual o superior a 4,0 de 7,0.

Al finalizar el programa, los participantes tienen la posibilidad de obtener las siguientes certificaciones de diplomado:

  • Certificado emitido por el Consultorio Médico: NCCC (sin costo adicional).
  • Certificados SENCE, expedidos por el Centro de Formación La Voz OTEC, (valor: $14.990).

Distribución de Carga Académica y Docentes

Módulo Clase Fecha Tiempo Docente
Módulo 1 Neurociencias y su aplicación en el TDAH Clase 1: Avances genéticos y funcionales en neurobiología cortical y subcortical en el TDAH. 02 de abril, 2025 19:00 a 22:00 horas Doctorado(c). Mg. Maestría. Gonzalo Gómez
Clase 2: Procesos neuropsicológicos/cognitivos y periodos críticos del neurodesarrollo. 09 de abril, 2025 19:00 a 22:00 horas Doctorado(c). Mg. Maestría. Gonzalo Gómez
Clase 3: Bases neuropsicológicas y fisiopatológicas del TDAH. 16 de abril, 2025 19:00 a 21:00 horas Doctorado(c). Mg. Maestría. Gonzalo Gómez
Evaluación Módulo 1 Del 21 al 23 de abril Asincrónico
Módulo Clase Fecha Tiempo Docente
Módulo 2 Proceso diagnóstico del TDAH y psicometría Clase 1: Cuadro clínico del TDAH a lo largo del ciclo vital. 07 de mayo, 2025 20:00 a 22:00 horas Mgtr(c), Lic. Angelo Cárdenas
Clase 2: Diagnóstico diferencial y comorbilidades asociadas. 14 de mayo, 2025 20:00 a 22:00 horas Mgtr(c), Lic. Angelo Cárdenas
Clase 3: Psicometría asociada a procesos de evaluación clínica y educativa. 28 de mayo, 2025 20:00 a 22:30 horas. Mgtr(c), Lic. Angelo Cárdenas
Evaluación Módulo 2 Del 02 al 04 de junio Asincrónico
Módulo Clase Fecha Tiempo Docente
Módulo 3 Evaluación clínica y psicométrica Clase 1: Evaluación, interpretación y psicometría de pruebas neuropsicológicas (infancia, adolescencia y adultez). 04 de junio, 2025 19:00 a 22:00 horas Mg. Víctor Córdova
Clase 2: Evaluación de conducta/comportamiento mediada por instrumentos psicométricos y conformación de entrevista clínica. 11 de junio, 2025 19:00 a 22:00 horas Mg. Víctor Córdova
Clase 3: Conformación de informes evaluativos que incluyan escalas y pruebas neuropsicológicas asociadas al TDAH. 18 de junio, 2025 19:00 a 21:00 horas Mg. Víctor Córdova
Evaluación Módulo 3 Del 23 al 25 de junio Asincrónico
Módulo Clase Fecha Tiempo Docente
Módulo 4 Intervención y manejo integral I Clase 1: Bases psicofarmacológicas y farmacología de tercera línea en el TDAH. 02 de julio, 2025 20:00 a 22:00 horas Mgtr(c), Lic. Angelo Cárdenas
Clase 2: Intervención sensorial y nutricional. 09 de julio, 2025 20:00 a 22:00 horas Por confirmar
Clase 3: Abordaje desde el contexto escolar. 23 de julio, 2025 20:00 a 22:00 horas Mgtr(c), Lic. Angelo Cárdenas
Evaluación Módulo 4 Del 28 al 30 de julio Asincrónico
Módulo Clase Fecha Tiempo Docente
Módulo 5 Intervención y manejo integral II Clase 1: Intervención cognitivo conductual en el TDAH. 6 de agosto de 2025 19:00 a 21:00 horas Mgtr(c). Humberto Fuentes
Clase 2: Intervención neuropsicológica en el TDAH. 13 de agosto de 2025 19:00 a 21:00 horas Mgtr(c). Humberto Fuentes
Clase 3: Intervención psicopedagógica en el TDAH. 20 de agosto de 2025 19:00 a 21:00 horas Mgtr(c). Humberto Fuentes
Evaluación Módulo 5 Del 25 al 27 de agosto Asincrónico
Mostrar más

Contenido del curso

Módulo 1: Neurociencias y su aplicación en el TDAH

  • Clase 1: Neuroanatomía, neurobiología y neurofisiología clínica.
  • Clase 2: Procesos neuropsicológicos/cognitivos y periodos críticos del neurodesarrollo.
  • Clase 3: Bases neuropsicológicas y fisiopatológicas del TDAH.

Módulo 2: Proceso diagnóstico del TDAH y psicometría

Módulo 3: Evaluación clínica y psicométrica

Módulo 4: Intervención y manejo integral I

Módulo 5: Intervención y manejo integral II

Carrito de compra
Scroll al inicio
×