Neurobiología, Evaluación Neuropsicológica, Neuromodulación en TEA y TDAH

Exclusivo para estudiantes graduados de Diplomado Experto en Trastornos del Neurodesarrollo. 

El curso Neurobiología, Evaluación Neuropsicológica y Neuromodulación en TEA/TDAH ofrece una actualización profunda y basada en evidencia sobre los fundamentos neurobiológicos del Trastorno del Espectro Autista (TEA) y el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). A través de un enfoque integrador, el programa aborda la neuroanatomía funcional, la conectividad cerebral, la fisiología molecular y los mecanismos neuroinmunológicos implicados en el neurodesarrollo, incorporando modelos contemporáneos como el de redes cerebrales distribuidas y la sinaptopatía del neurodesarrollo. El curso enfatiza una comprensión dimensional y traslacional de ambos cuadros, favoreciendo el análisis clínico y la toma de decisiones informadas en evaluación e intervención.

Objetivo General

• Comprender los mecanismos neurobiológicos, conectómicos y moleculares subyacentes al TEA y al TDAH, integrando modelos actuales de funcionamiento cerebral para fortalecer el razonamiento clínico en evaluación neuropsicológica y estrategias de neuromodulación.

Objetivos Específicos

1. Analizar los principales correlatos neuroanatómicos y de conectividad cerebral asociados al TEA y al TDAH, considerando modelos de redes distribuidas como el Modelo de la Triple Red. 
2. Comprender los mecanismos de fisiología molecular implicados en el neurodesarrollo, incluyendo la dinámica sináptica, el equilibrio excitación/inhibición y la modulación neuroquímica. 
3. Integrar los aportes de la neuroinmunología y la genética dimensional para una comprensión traslacional de los procesos fisiopatológicos compartidos entre TEA y TDAH.

Docentes:

• Mgtr. Mtr. Saúl Moncada. 

  Licenciado en Psicología. Magister en Psicología Universidad de la Frontera, Magister en Neurociencia Universidad Autónoma de Chile, Master en Neurociencias Universidad de Oviedo. Con experiencia en Gestión de Personas, Educación, Relaciones Comunitarias y Salud Pública. Ha ejercido cargos de jefatura y coordinación de equipos de trabajo. Es docente en diversas áreas de psicología para carreras técnico-profesionales y profesionales del área salud y educación. Con experiencia en investigación, apoyo a equipos de investigación y par revisor en publicaciones indexadas.